Handicap en Studie
|
Roosevelt Academy Middelburg
|
|
4,33/5
|
4,25/5
|
4,67/5
|
3,86/5
|
schuif naar rechts
|
|
Hogeschool Driestar Educatief
|
3,92/5
|
3,91/5
|
3,82/5
|
4,02/5
|
|
De Haagse Hogeschool locatie Delft
|
3,70/5
|
3,86/5
|
3,78/5
|
3,67/5
|
|
Katholieke Pabo Zwolle
|
3,50/5
|
3,74/5
|
3,78/5
|
3,58/5
|
|
Universiteit Twente
|
3,66/5
|
3,80/5
|
3,63/5
|
3,58/5
|
|
Wageningen University
|
3,53/5
|
3,73/5
|
3,70/5
|
3,57/5
|
|
HAS Den Bosch
|
3,57/5
|
3,66/5
|
3,64/5
|
3,59/5
|
|
Hogeschool Van Hall Larenstein locatie Leeuwarden
|
3,40/5
|
3,71/5
|
3,68/5
|
3,41/5
|
|
NHTV internationaal hoger onderwijs Breda
|
3,63/5
|
3,63/5
|
3,51/5
|
3,51/5
|
|
Avans Hogeschool Tilburg
|
3,53/5
|
3,69/5
|
3,45/5
|
3,47/5
|
Probeer ook onze andere snelvergelijkingen
Over de snelvergelijkingen
Snelvergelijking Studie en handicap
In dit overzicht verschijnen tien instellingen die het beste scoren op criteria die te maken hebben met de studie en handicap (voorlichting, hulpmiddelen, etc.). De instelling die bovenaan staat scoort gemiddeld het beste op alle genoemde criteria. Alle criteria wegen hierbij even zwaar mee. Je kunt ook zelf alle instellingen selecteren.
De gegevens zijn afkomstig van de Nationale Studentenenquête, waarin jaarlijks tienduizenden studenten worden ondervraagd. Aan al deze studenten werd gevraagd of ze problemen ondervonden door een handicap of functionele beperking. Alle studenten die ‘ja' antwoordden kregen een aantal extra vragen voorgelegd. Daar is deze tabel op www.studiekeuze123.nl op gebaseerd. Per onderwerp konden de studenten een rapportcijfer geven tussen 1 en 10.
Welke criteria staan in de tabel?
De criteria in de tabel zijn met name relevant voor studiekeuze en komen uit de Nationale Studentenenquête 2009. De criteria zijn samen met expertisecentrum Handicap + Studie bepaald.
De volgende onderwerpen werden gevraagd:
Aandacht bij start
Letterlijk luidde de vraag: Vind je dat je opleiding aan studenten met jouw handicap genoeg opvang bij de start van hun studie biedt?
Hulpmiddelen
Ben je tevreden over de beschikbare hulpmiddelen en faciliteiten, voor zover je die nodig hebt? (hierbij wordt bedoeld: rust- of werkruimtes, werkplekaanpassingen, extra verlichting, scanner, computeraanpassingen zoals spraak of braille, ringleiding)
Curriculum aanpassing
Ben je tevreden over de aanpassingen in het onderwijs die je opleiding biedt? (bedoeld wordt: aanpassing aan het rooster, inleverdata, andere les- en tentamenvormen, alternatieve opdrachten, andere stagemogelijkheden)
Voorlichting
Letterlijk luidde de vraag: Hoe beoordeel je de voorlichting en informatievoorziening over studeren met een handicap bij jouw opleiding of instelling? (hierbij wordt bedoeld: brochures, studiegids, studentenstatuut, examenreglement, website enz).
Speciale begeleiding
Wat is je oordeel over de speciale begeleiding die je tijdens je studie krijgt? (bedoeld wordt: begeleiding in de studievoortgang, steun voor aanpassingen aan studie en voorzieningen, stagebemiddeling, enz.).
Contactpersonen Handicap + Studie
Het landelijk expertisecentrum handicap + studie heeft op elke universiteit en hogeschool een contactpersoon die alles weet over studeren met een handicap en welke voorzieningen er zijn om de studie soepeler te laten verlopen. Wie informatie wil over bijvoorbeeld extra tentamentijd, een aangepaste studieroute of andere voorzieningen kan rechtstreeks met deze persoon contact opnemen
Hoe wordt de rangorde in de tabel bepaald?
Bovenaan staat de instelling die gemiddeld het beste scoort op de genoemde criteria. Alle criteria wegen even zwaar mee.
Verschillende soorten handicap
Er is bij de Nationale Studentenenquête geen onderscheid gemaakt tussen verschillende soorten handicaps per instelling omdat daar de aantallen te laag voor zijn. De vergelijkingstabel geeft daarom een globaal beeld. De studenten die aangaven dat zij studiebelemmeringen ondervinden door een handicap noemen de volgende soorten handicaps. Veruit het grootste deel (51%) wordt beperkt in hun functioneren door dyslexie of dyscalculi, gevolgd door psychische problematiek (16%), chronische ziekte (8%), en gezichts-, gehoors- of bewegingsbeperkingen (10%).
http://www.handicap-studie.nl/
Handicap + Studie, expertisecentrum voor onderwijs en handicap, stimuleert dat jongeren met een functiebeperking succesvol kunnen studeren in de opleiding van hun keuze in het hoger onderwijs. Op de website staan onder andere studietips, heel concrete suggesties om beter te studeren met een bepaalde functiebeperking.