LOB-opdrachten
Toekomstige studenten hebben in het hoger onderwijs veel te kiezen. Het opleidingenoverzicht van Studiekeuze123.nl telt inmiddels ruim 3.000 opleidingen. Loopbaanoriëntatie, -ontwikkeling en –begeleiding (LOB) helpt leerlingen en studenten te ontdekken hoe zij hierin een bewuste keuze kunnen maken. Ook dragen LOB-activiteiten eraan bij om hun eigen weg te vinden in de beroepsmogelijkheden van een arbeidsmarkt die continu in beweging is. Maar wat is ervoor nodig om een sterk LOB-programma aan te bieden en welke opdrachten en tools zet je hierbij in? Deze pagina biedt je volop tips en inspiratie!
Expertisepunt LOB
Expertisepunt LOB heeft een opdrachtenbank vol LOB-opdrachten die je vrij kunt inzetten in het LOB-programma op jouw school. De opdrachten bestaan uit een docentenhandleiding en een jongerenopdracht. Ze kunnen gratis, met een bronvermelding, worden gedownload, geprint en gebruikt. De docentenhandleidingen zijn eventueel aan te passen aan je eigen wensen en behoeftes.
De opdrachten zijn ingedeeld in de 5 LOB-competenties:
- Kwaliteitenreflectie
- Motievenreflectie
- Werkexploratie
- Loopbaansturing
- Netwerken
Bij het ontwikkelen van loopbaancompetenties krijgen jongeren meer inzicht in hoe ze hun talenten en motieven kunnen inzetten bij het vinden van een opleiding en werk dat bij ze past. Op Expertisepuntlob.nl lees je meer over de 5 loopbaancompetenties en hoe je ze kunt inzetten.
Hieronder vind je een aantal LOB-opdrachten die je kunt gebruiken. Ben je benieuwd naar alle opdrachten? Ga naar de LOB-opdrachtenbank.
Voor begeleiders
Voor je eigen ontwikkeling als LOB-begeleider vind je onder aan deze pagina meer informatie.
Kwaliteitenreflectie
Wat kan ik het beste en hoe weet ik dat?
Bedankt voor het compliment!
Jongeren beschrijven hun sterke punten. Dit doen ze onder andere aan de hand van complimenten die ze krijgen van anderen.
Bekijk de opdracht
Ik wist niet dat ik het in me had!
Jongeren maken een overzicht van hun eigen successen. Hierdoor ervaren ze hoeveel kwaliteiten ze hebben. Dat zijn er vaak meer dan ze denken.
Bekijk de opdracht
The elevator pitch
Jongeren vertellen in 60 seconden waar ze goed in zijn. Ze oefenen in het presenteren van hun kwaliteiten en leren hoe zit dit kort en bondig kunnen doen.
Bekijk de opdrachtMotievenreflectie
Waar ga en sta ik voor en waarom dan?
Wat vind ik belangrijk in mijn werk?
Jongeren beschrijven wat ze belangrijk vinden in hun werk. Dit doen ze aan de hand van een aantal loopbaanwaarden.
Bekijk de opdracht
Wat zijn mijn dromen?
Jongeren verbeelden hun toekomstdromen. Ze denken na over hoe ze hun talenten in kunnen zetten om die dromen te bereiken.
Bekijk de opdracht
Formuleer een doel
Jongeren gaan op zoek naar hun levensmissie. Waarom doen ze de dingen die ze doen? En waar worden ze echt gelukkig van?
Bekijk de opdrachtWerkexploratie
Waar ben ik het meest op mijn plek en waarom daar?
Interview met een beroepsbeoefenaar
Jongeren bereiden een interview voor met een beroepsbeoefenaar voor en gaan vervolgens op gesprek.
Bekijk de opdracht
Zelf een snuffelstage regelen
Na het interviewen van een beroepsbeoefenaar, regelen jongeren een snuffelstage. Zo ervaren ze de praktijk.
Bekijk de opdracht
Wat is mijn ideale baan?
Jongeren maken online of op papier een collage. Aan de hand van vragen, verbeelden ze zo hun ideale baan.
Bekijk de opdracht
Arbeidsmarktinformatie bij studiekeuze
Wat is er mogelijk op de arbeidsmarkt? Inzicht daarin helpt jongeren bij het maken van een keuze.
Meer informatieNetwerken
Wie kan mij helpen mijn doel te bereiken en waarom die mensen?
Wat is netwerken eigenlijk?
Jongeren leren het begrip netwerken beter begrijpen. Ze maken kennis met de verschillende manieren van netwerken.
Bekijk de opdracht
Breng je netwerk in beeld
Jongeren brengen letterlijk hun netwerk in beeld. Dit doen ze door uit te tekenen welke mensen ze om zich heen hebben.
Bekijk de opdracht
Wat kan ik zeggen tegen iemand die ik niet ken?
Jongeren bedenken openingszinnen die ze in veelvoorkomende situaties kunnen gebruiken. Zo zijn ze ook in spannende situaties goed voorbereid.
Bekijk de opdrachtLoopbaansturing
Hoe bereik ik mijn doel en waarom zo?
Heb je een tip voor mij?
Jongeren geven elkaar tips. Hierdoor helpen ze elkaar om de volgende stap te zetten.
Bekijk de opdracht
Is er werk na mijn opleiding?
Jongeren leren zich oriënteren op de baankansen die een opleiding biedt.
Bekijk de opdracht
Evalueren van de afgelopen periode
Jongeren leren een periode te evalueren. Zo zien ze wat er goed is gegaan en wat ze een volgende keer beter kunnen doen.
Bekijk de opdrachtVoor LOB-begeleiders
Alles voor een goede begeleiding van jongeren bij LOB
De basis
Wat is de basis van goede LOB-activiteiten? Via deze online module leer je daar alles over, net als over jouw rol als begeleider.
Bekijk de online module
LOB in havo en vwo
Begeleid jij jongeren op havo en/of vwo bij hun studie- of loopbaankeuze? Bekijk dan eens praktijkvoorbeelden en tools.
Meer informatie
LOB in iedere les
Loopbaanontwikkeling past in iedere les. Hoe je dat toepast? Lees er meer over in de kennisbank.
Meer informatie