Geschiedenis

Hoe beschermt Oekraïne zijnmonumenten tijdens de actuele oorlog? Welk beleid moet de overheid ontwikkelen voor kunst die is gestolen tijdens de Tweede Wereldoorlog? Hoe moeten we omgaan met standbeelden die verbonden zijn aan het koloniale verleden van Europa?

Dit zijn belangrijke vragen in onze veranderende wereld, waarin conflicten en ongelijkheid ons dwingen opnieuw na te denken over het verleden en ons cultureel en materieel erfgoed. Deze mastertrack leert je hoe je vragen over de betekenis en het gebruik van (controversieel) erfgoed op deskundige wijze kunt beantwoorden. Deze track is uniek omdat de aandacht uitgaat naar zowel de historische analyse van erfgoed als naar professionele vaardigheden waaraan behoefte is in de publieke sector en in de erfgoedsector, zoals effectieve communicatie, projectmanagement en het schrijven van subsidieaanvragen.

Deze track biedt een breed aanbod aan methodologische vakken en onderzoekscolleges die je flexibel kunt plannen, waardoor je je kunt specialiseren in een onderwerp naar eigen keuze. Je leert de complexiteit van geschiedenis en erfgoed te onderzoeken in gebouwen, objecten, gebruiken en meningen uit het verleden. Daarnaast ontwikkel je relevante professionele vaardigheden waarmee je direct aan de slag kunt op de arbeidsmarkt. Dit doe je onder andere door opdrachten uit te voeren voor publieke organisaties en erfgoedinstell

Hoe kunnen historici bijdragen aan het oplossen van problemen binnen organisaties? Hoe kunnen historische informatie en vaardigheden de effectiviteit en maatschappelijke impact van organisaties verbeteren?

Deze mastertrack bereidt je voor om dit soort vragen over het intern functioneren van organisaties te beantwoorden. Je leert historisch inzicht te vergaren over langetermijnproblemen binnen organisaties en hoe je deze problemen kunt oplossen. Zo word je een expert in het oplossen van hedendaagse problemen met behulp van het verleden. Het unieke van deze track is dat historisch denken wordt ingezet voor allerlei verschillende soorten organisaties.

De track richt zich op de verbanden tussen politiek en beleid, democratie en legitimiteit, en op de praktische toepassing van juridische aspecten van beleid. Je draagt bij aan het oplossen van maatschappelijke problemen door historische kennis en onderzoek toe te passen in de vorm van het ontwikkelen van leergeschiedenissen. Voor deze op theorie gebaseerde methode, die heel praktisch kan worden toegepast, moet een verhaal worden geschreven dat bepaalde blinde vlekken binnen het verleden van een organisatie onthult. De leergeschiedenis wordt gebaseerd op interviews en analyse van bronnen. Tijdens je studie krijg je een organisatie toegewezen zodat je deze vaardigheden op een praktische manier kunt ontwikkelen en oefenen.

Je k

Had klimaatverandering invloed op de val van het Romeinse Rijk? Hoe gingen samenlevingen vroeger om met crisissen zoals overstromingen of oorlogen? Hoe kunnen we welvaartsverschillen begrijpen vanuit een historisch perspectief?

Deze mastertrack leert je om historische kennis en methoden te gebruiken om hedendaagse ontwikkelingen met betrekking tot (het ontbreken van) duurzaamheid van samenlevingen te analyseren, waarmee je een deskundige wordt op dit gebied. De track is uniek omdat deze historici leert om maatschappelijke vraagstukken te begrijpen en vanuit historisch perspectief bij te dragen aan het publieke debat.

Kwesties als mondiale ongelijkheid, klimaatverandering en democratie hebben stuk voor stuk een lange geschiedenis. Kennis van deze geschiedenis draagt bij aan meer begrip onder het grote publiek, concrete oplossingen en duurzamer beleid. Je leert hoe je historische trends kunt identificeren, plaatsen en analyseren, hoe je diepgaande historische kennis kunt verkrijgen, inclusief vaardigheden en methoden om historisch onderzoek te doen, en hoe je het complexe onderlinge verband tussen het verleden en het heden kunt onderzoeken. Om te leren relevante vragen te stellen en historische argumenten te formuleren doe je de benodigde kennis en vaardigheden op om het verleden te verbinden aan hedendaagse kwesties en debatten te leiden over toekomstige uitdagingen.

Je