Education and Child Studies

It is impossible to imagine life today without new media. The new specialisation Digital Media in Human Development is devoted to the opportunities and challenges of digital media in child rearing and education.

This master's specialisation distinguishes itself from other programmes in the field of digital media by paying explicit attention to the role of digital media in child rearing, education and the treatment of problems, and how digital media influence child development.

Child rearing and instruction are changing under the influence of digital media, that is characterised by rapid developments in applications for personal computers, mobile telephony, handhelds, virtual reality, internet, MOOCs, serious gaming and other digital devices and techniques. Given the new opportunities offered by digital media, but also the inherent dangers and risks, it is essential to equip students who will be taking up practical, policy-oriented and scientific positions in this field with 'evidence-based' knowledge.

Kennismaken met deze variant?

The Master’s specialisation Educational Science offers students cutting-edge insights into how individuals develop and learn and how education can be optimized to include every learner.

This specialisation offers a unique multidisciplinary approach: you will study children’s learning processes from a cognitive-psychological, social-emotional, and neurodevelopmental perspective. In addition to this multidisciplinary focus on education and the learning and developing child, the programme addresses the impact that the social and educational environment have, including teachers. You practise with critical reflection from different, sometimes opposing, (theoretical) viewpoints. At the core of the programme is the idea that the Master’s student develops a critical attitude towards research and practices in the field of learning and education, as well as the skills needed to bridge the gap between theory, research, and educational practice.

Educational Sciences addresses questions such as:

* What is the relation between brain development, cognitive development, and learning?

* How do children learn to understand what they read?

* How can teachers foster children’s motivation for school by supporting their needs?

* How can teachers adapt their teaching to the needs of children with different sociocultural backgrounds?

* What are the promises and challenges of digital educational applications?

Kennismaken met deze variant?

The master's specialisation in Learning Problems and Impairments offers you a combination of theories about learning problems and impairments, diagnostic skills and intervention and prevention strategies from a developmental perspective.

More than 15% of all school age children have learning problems. They experience severe difficulties in learning one or more basic skills or fail to meet general requirements. Pre-schools and schools for primary and secondary education need professionals who can define the problems and find evidence based solutions.

During this specialisation you'll learn to recognize and treat common learning problems such as dyslexia, hyperlexia and dyscalculia, as well as learning problems caused by ADHD, ADD, or speech and language disorders. The training focuses on the knowledge and skills required for research, teaching or clinical practice.

Kennismaken met deze variant?

De masterspecialisatie Forensische gezinspedagogiek gaat over ongunstige opvoedingsomstandigheden, zoals kindermishandeling, huiselijk geweld, vechtscheidingen en opgroeien in een kindertehuis of jeugdinrichting.

Forensische onderwerpen belichten we vanuit een gezinspedagogisch perspectief met nadruk op de gehechtheidstheorie. Hierbij wordt aandacht besteed aan de rol van ouders en andere opvoeders in de ontwikkeling van emotionele en gedragsproblemen bij kinderen. Daarnaast komen ook gezinsdiagnostiek en family mediation aan de orde.

Tijdens de multidisciplinaire masterspecialisatie Forensische gezinspedagogiek gebruik je recente inzichten uit de ontwikkelingspsychopathologie, klinische neurobiologie, criminologie en het recht. Hiermee leer je kinderen en gezinnen die niet goed functioneren in een forensische context herkennen en helpen.

Het onderwijsprogramma dat je volgt richt zich op vragen als:

* Is een uithuisplaatsing gewenst, gezien de gezinsproblemen en de gedragsproblemen van het kind?

* Wie moet de voogdij over het kind krijgen?

* Kunnen de gezinsproblemen worden aangepakt met een opvoedingsinterventie?

Kennismaken met deze variant?

De specialisatie Leerproblemen biedt een combinatie van theoretische inzichten, diagnostische vaardigheden en behandelingsstrategieën

Studenten leren algemene leerproblemen herkennen, zoals dyslexie, hyperlexie en dyscalculie, evenals leerproblemen veroorzaakt door ADHD, ADD of spraak- en taalstoornissen. In de loop van het programma verwerf je de kennis en vaardigheden die nodig zijn voor functies in het onderzoek, onderwijs of de klinische hulpverlening.

Tijdens de specialisatie Leerproblemen:

* doe je grondige kennis op over een maatschappelijk uiterst relevant onderwerp. Schooluitval en laaggeletterdheid hebben niet alleen economische consequenties, ze leiden vaak ook tot veel persoonlijk leed;

* je krijgt wetenschappelijke kennis over de manier waarop leerlingen tussen 3 en 18 jaar leren, en wat er mis kan gaan in dit proces;

* je traint algemene orthopedagogische vaardigheden en leert zoeken naar de beste oplossing op basis van de resultaten van diagnostisch onderzoek;

* je leert te herkennen of je te maken hebt met specifieke leerproblemen (zoals dyslexie of dyscalculie) of met leerproblemen die door iets anders worden veroorzaakt (bijvoorbeeld zwakke cognitieve controle, aandachtsstoornissen of stressgerelateerde problemen);

* je leert actieplannen te ontwerpen en te testen.

Kennismaken met deze variant?

De masterspecialisatie Kinderen met leer- en gedragsproblemen in het onderwijs bereidt je voor om in het onderwijs aan de slag te gaan met kinderen en jongeren met probleemgedrag.

Doel is deze leerlingen met leer- en gedragsproblemen beter te laten functioneren binnen de schoolcontext door hen passend onderwijs te bieden.

In deze specialisatie leer je hoe je leerlingen met:

* gedragsproblemen in de klas – adhd of add

* ontwikkelings- en leerproblemen – autisme, pdd nos, dyslexie en dyscalculie

* emotionele en sociale problemen op school

* op basis van wetenschappelijke inzichten identificeert, diagnosticeert en hoe je het onderwijs voor hen passend kunt maken.

Tijdens deze opleiding doe je kennis op over de verschillende manieren waarop kinderen leren, waar het mis kan gaan en welke interventies evidence based zijn. Je ontwikkelt klinische vaardigheden om problemen bij leerlingen te onderkennen, te bepalen hoe je ze kunt ondersteunen en zo nodig leerkrachten daarover te adviseren. Daarnaast leer je om samen met een school na te denken over welke leeromgeving geschikt is voor kinderen en jongeren met probleemgedrag in de klas.

Kennismaken met deze variant?